Un nuevo sistema de control de asistencia está cambiando la forma en que los padres supervisan a sus hijos en las escuelas. El Politécnico Altagracia Iglesias de Lora, en Santiago, implementó esta semana un plan piloto que utiliza tarjetas electrónicas para registrar la entrada de los estudiantes. Este proyecto, desarrollado por Unes Dominicana, tiene como objetivo notificar automáticamente a los padres si sus hijos llegan o no al centro educativo.
¿Cómo funciona? Los estudiantes “ponchan” su asistencia al ingresar a la escuela, utilizando un carnet que activa una máquina conocida como pasímetro. Al hacerlo, el sistema envía una notificación a los tutores a través de una aplicación llamada «Unes Padres», indicando si el alumno llegó a tiempo (notificación verde), llegó tarde (amarilla) o no asistió (roja). Para evitar fraudes, el pasímetro también toma una fotografía del estudiante al momento de usar el carnet.
Además, el sistema alerta a los departamentos de psicología de las escuelas en caso de ausencia recurrente o tardanzas frecuentes, facilitando la intervención y el apoyo para los estudiantes y sus familias.
Un esfuerzo liderado por los padres
Aunque el Ministerio de Educación aún evalúa su implementación a nivel nacional, los padres han asumido los costos iniciales del sistema en los centros donde ya opera. Cada estudiante paga RD$500 al año, monto que incluye la impresión del carnet y el mantenimiento del sistema.
Actualmente, el plan piloto está en funcionamiento en al menos diez escuelas del país, incluyendo instituciones en Santiago, Neyba, La Romana y Bonao. Para enero, se espera expandir el proyecto a más de 160 centros educativos.
Según Juan Miguel Peralta, gerente de Unes Dominicana, esta iniciativa busca reducir problemas como la deserción escolar y el embarazo adolescente, ofreciendo a los padres una herramienta efectiva para garantizar la asistencia de sus hijos.
El futuro del proyecto
Unes Dominicana ya presentó una propuesta al Ministerio de Educación para implementar este sistema en todas las escuelas del país. Mientras tanto, las Asociaciones de Padres, Madres y Amigos de la Escuela (APMAE) son las responsables de formalizar las solicitudes de instalación en sus respectivos centros.
Con esta innovación, las escuelas dominicanas no solo modernizan su gestión, sino que también brindan tranquilidad a los padres y fortalecen el vínculo entre estudiantes, familias y el sistema educativo.
Fuente: Listín Diario
