Santo Domingo. – El presidente Luis Abinader anunció este viernes el relanzamiento y fortalecimiento del Instituto Nacional de Administración Pública (INAP), con el objetivo de convertirlo en el eje de la formación de los servidores públicos y acelerar la modernización del Estado.
Durante la primera reunión del Consejo Consultivo y del Consejo Académico del INAP, el mandatario dejó claro que mejorar la calidad del Estado pasa, necesariamente, por mejorar la preparación, la ética y las capacidades de quienes trabajan en él.
Más becas y más acceso a la formación
Como parte de esta nueva etapa, el Gobierno abrirá nuevas cohortes académicas y otorgará alrededor de 500 becas adicionales, ampliando el alcance de la formación especializada en administración pública.
También se reforzará la plataforma virtual del INAP, para que los programas lleguen a servidores públicos en todo el país, y se actualizarán los planes de estudio con contenidos sobre innovación, competencias digitales, gobernanza, ética e integridad.
Alta demanda, pero cupos limitados
Abinader informó que en los próximos días se graduarán 368 servidores públicos de la Maestría en Gestión Pública y Gobernanza, un programa financiado por el Estado y desarrollado junto a la UASD.
Un dato que llamó la atención, más de 20 mil personas aplicaron a esta maestría, pero solo 368 fueron admitidas. Para el presidente, esto demuestra el interés por formarse, pero también la necesidad de ampliar la capacidad académica del INAP.
“La calidad del Estado depende directamente de la calidad humana, técnica y ética de quienes lo integran”, afirmó.
Un INAP más fuerte y con mirada de futuro
El director del INAP, Gregorio Montero, calificó la visita presidencial como un hecho histórico y aseguró que marca el inicio de una nueva etapa institucional. Explicó que el instituto trabaja en nuevos programas enfocados en innovación pública, competencias digitales y ética, además de una plataforma virtual más robusta.
También destacó la creación de un nuevo Consejo Académico, con participación del sector público, universidades, academia y sociedad civil, para garantizar calidad y sostenibilidad en la formación.
